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_/ LD (Learning Disabilities) NEWS Since 1997.9.10 _/
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_/ ＬＤ（学習障害）ニュース 1998.04.19 # 038 _/
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_/ 登録読者数 501 ＬＤ親の会「けやき」編集 _/
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★ 日本ＬＤ学会第７回大会・第６回研修会の概要について。
★ 各地のＬＤ親の会「総会」などのお知らせ。（５）
★ ４月７日「ＮＨＫクローズアップ現代」の内容紹介など。
★ 「けやき」ＨＰ更新情報＋編集後記
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★ 日本ＬＤ学会第７回大会・第６回研修会の概要について。
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● 大会メインテーマ ： 通常の学級における学習障害児
１．日 程 ： 大 会 １９９８年１１月１日（日）〜２日（月）
研修会 １９９８年１１月３日（火・祝）
２．会 場 ： 筑波大学 大学会館
〒350-8572 茨城県つくば市天王台１−１−１
３．日程・内容（予定）
＊ １１月１日
９：３０〜 受付
１０：００〜１１：３０ 教育講演
１１：３０〜１２：３０ 昼食・各委員会
１２：３０〜１４：３０ 特別講演
１４：４５〜１６：４５ 大会企画シンポジウム・自主シンポジウム
１７：００〜１９：３０ 懇親会
１０：００〜１６：４５ ポスター展示
＊ １１月２日
９：３０〜１２：００ 一般演題（口頭発表・ポスターセッション）
１２：００〜１３：００ 昼食・理事会
１３：００〜１３：３０ 総会
１３：４５〜１５：４５ ワークショップ
１６：００〜１８：３０ 研究委員会企画シンポジウム・自主シンポジウム
９：３０〜１５：４５ ポスター展示
＊ １１月３日
研修会の詳細については後日決定。
＊ 大会事務局 筑波大学心身障害学系内 日本ＬＤ学会第７回事務局
〒350-8572 茨城県つくば市天王台１−１−１
FAX 0298-53-6504
問い合わせは、往復ハガキで。返信先の住所・氏名を明記。ファックスは
緊急の場合のみ。
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★ 各地のＬＤ親の会「総会」などのお知らせ。（５）
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前号に引き続き、各地の親の会の「総会」の日程など。。。
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１．岩手ＬＤ児・者を守る親の会「なずな」
日 時 １９９８．４．２６（日）１３：００〜１６：００
会 場 盛岡市総合福祉センター ３Ｆボランティアルーム
今年は役員改選の年になっており、また、全国親の会関係の重要な提案な
どあります。保育室用意。
岩手ＬＤ児・者を守る親の会「なずな」事務局
E-mail: hkatou@mwnet.or.jp
岩手ＬＤ児・者を守る親の会「なずな」ホームページ
http://www.mwnet.or.jp/~hkatou/index.html
２．「なずな」談話室のお知らせ。
ＬＤ及びその周辺にいる子どもたちの親に参加していただき、お互いに話
し合い、先輩の助言を得ながら、より良い方向を見つけていく機会としたい。
毎月第３土曜日 午前１０：００〜１２：００（８月及び1999年１月休）
会場 ： 岩手大学教育学部 ３２０番教室 盛岡市上田３丁目
主催・世話役 岩手ＬＤ児・者を守る親の会「なずな」
岩手ＬＤ研究会（代表：岩手大学・加藤義男先生）
参加資格は特にありません。事前の申込み、参加費ともに不要です。
３．１９９８年度第１回 全国ＬＤ親の会・東北・北海道ブロック交流会
日 時 ： １９９８年５月３１日（日）
会 場 ： 仙台市内を予定。
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★ ４月７日「ＮＨＫクローズアップ現代」の内容紹介など。
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ＬＤニュース読者の ＯＳＭ osamu-s@mxc.mesh.ne.jp さんのホームペー
ジ http://www2m.meshnet.or.jp/~osamu/ より、許諾を得て転載します。
なお、ＯＳＭさんもメールマガジンを発行されています。詳しくは、ＨＰ
をご覧下さい。子育て・教育に関する内容だそうです。
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「ＡＤＨＤ」〜落ち着きのない子ども達〜
＊番組を見ながらのメモをもとにまとめてみました。正確ではない部分等あ
りましたら、ご指摘下さい。
● 「ＡＤＨＤ」とは
最近、突然怒りだしたり、集団に馴染めない子ども達の中で「ＡＤＨＤ」
と診断される子どもが増えている。
特徴としては、「注意力散漫」「多動性」「衝動性」が挙げられ、男の子
に多い。
怒り出すと手が着けられず、感情がおさまるのを待つしかない。
原因ははっきりしていないが、発達のアンバランスにより、脳の中の行動
・感情を抑制する部分がうまく機能しないために起こる。
知能が低いから起こるのではない。
診断は症状に基づいて行われ、６ヶ月以上に渡ってみられる場合、「ＡＤ
ＨＤ」と診断される。
しかし、ＡＤＨＤについては、まだ十分に解明されていないことも多く、
小児科などでも「存在すら知らない」「診断が難しい」という病院も多い。
● ある子どもの例
幼稚園 Ａ病院・・・＞「元気な子」「心配はない」 （小児科）
Ｂ病院・・・＞「成長期であり、心配はない」（小児科）
小学校５年：Ｃ病院・・・＞「愛情不足としつけの問題」 （小児科）
小学校６年：Ｄ病院・・・＞「ADHDと診断」 （神経科）
というように、当初は「問題ない」とされていた子どもが、次第に「親の
問題」とされ、親は自分のせいだと追いつめられる。
何よりも、周囲の理解不足により、子ども自身が先生や親から怒られ、不
登校になったり、自分自身を追いつめていく。
● ある小学校の取り組み
ＡＤＨＤと診断された子ども（小学校５年）が通う、ある小学校では、学
校と家庭が絶えず連絡をとり、その子にどう対応したらいいかを定期的に話
し合っている。担任の教師だけではなく、学年の先生達を交えて行われ、時
には校長も一緒に話し合いに参加する。
番組では、「大事な卒業式を壊したら・・・」と心配し式への参加を取り
やめた両親と、「参加させて欲しかった」とする学校との話し合いの様子が
放映された。
● 課題 〜いかにして社会性を身につけるか〜
ＡＤＨＤと診断された子どもの一番の課題は「社会性」をどう身につけさ
せていくか、ということ。
● 黒柳徹子さんのメッセージが流された。それが見出しに使わせてもら
った言葉。
「どんな大人に会うかで、子どもは決まってしまう」と。
「窓際のトットちゃん」を読まれた方はわかるだろう。彼女自身は、自分
を理解してくれる親と校長先生によって救われた、とも。
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★ 「けやき」ＨＰ更新情報＋編集後記
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更新作業、滞っております。すいません。にもかかわらず、ここ数日、一
日当たり、５０件以上のアクセス数がございます。7,000件を突破する勢いで
す。また、ＬＤニュース読者数も 500人を越えました。 今後ともよろしくお
願い申しあげます。
【お願い（１）】
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