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□ LD・発達障害等関連図書 → http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/books/ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ LD(学習障害)ニュース #730 2007/04/29 発行 登録(配信)読者数 3,486 ■ ■ LD = Learning Disabilities LD親の会「けやき」編集 1997/09/10創刊 ■ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ▼ LD親の会「けやき」の正会員・通信会員・賛助会員・ボラ会員募集中! ▼ ▲ 入会方法等はこちら → http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/join.html ▲ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 親の会「けやき」5月例会・特別支援教育講演会のご案内 2007/05/19 ■ ■ LD教授(パパ)の贈り物−ふつうであるよりも個性的に生きたいあなたへ ■ ■ 新刊 LD(学習障害)のすべてがわかる本 (単行本) 上野 一彦 (監修)  ■ ■ 社団法人精神発達障害指導教育協会主催「実践セミナー」「実技講座」 ■ ■ 気づきから支援へ軽度発達障害考10 分かる喜び感じてほしい教育実践1 ■ ■ 気づきから支援へ軽度発達障害考11 児童の気持ちを実感する教育実践2 ■ ■ 障害児教育を充実発展させる会学習会/中野勤労福祉会館 2007/05/13 ■ ■ 発達障害に悩む家族へ  京都市が「相談員制度」発足  2007/04/27 ■ ■ 特別支援教育 期待と不安と〜4月実施で学校は変わるか 2007/04/25 ■ ■ 不安がいっぱい 特別支援教育を支える人は誰?どこ?  2007/04/25 ■ ■ フジ系列「ザ・ノンフィクション」のアスペルガー症候群報道に物申す ■ □ 編集後記 ------------------------------------ 23:04 2007/04/29 □ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■□■□■ この LDニュース は「等幅」フォントでお読みください ■□■□■ ■ LDニュースへ講演会等のイベント情報の掲載を希望される方へ・・・ ■ ■ 詳細は下記サイトをご覧下さい。原稿は適宜編集する場合があります。 ■ ■□■□■ http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/HTML/sample.html ■□■□■ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 親の会「けやき」5月例会・特別支援教育講演会のご案内 2007/05/19 ■ ------------------------------------------------------------------------ http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/HTML/KEYAKI/NEWS.html#070519 −−−−−−−−−−−−−− 以下転載・転送自由です。 ※ 講演会へは会員以外の方も参加できます。13:30から受付開始します。 ※ 新規入会ご希望の方、会員更新手続きの方は13:00までにご来場下さい。 主 催 LD親の会「けやき」 http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/ 日 時 2007年5月19日(土)13:00〜16:30     ※ 会員更新手続き・新入会受付手続き 13:00〜14:00 講 演 「本格始動した特別支援教育」 13:30受付開始 14:00開演 講 師 上野 一彦 先生 (東京学芸大学教授・日本LD学会会長) 会 場 日本財団ビル2F会議室 (港区赤坂1丁目2番2号)     http://www.nippon-foundation.or.jp/org/profile/address.html ※ 今回の会場使用に関しまして、日本財団様より全面的ご支援を頂きました。   感謝申しあげます。 交 通 地下鉄「虎ノ門」「国会議事堂前」3番出口「溜池山王」9番出口歩5分 資料代 「けやき」会員外のかたには、恐れ入りますが1000円を申し受けます。 14:00 開演 諸連絡 「けやき」会長挨拶 講師紹介 14:10 講演開始 15:50 講演終了      休憩 16:00 質疑応答 (回収した質問紙に対して) 16:30 閉会 ※ 閉会後、懇親会を予定しております。詳細は当日ご案内いたします。 ※ 会員外の方は事前申込みをお願いします。お名前、お立場、連絡先  (電話番号等)明記で下記までお願いします。  電子メール keyaki@box.club.ne.jp ファクス 020-4666-7443 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ LD(学習障害)とディスレクシア(読み書き障害)-子供たちの「学び」と「個性」  上野 一彦 価格:¥ 840 (定価:¥ 840) http://www.amazon.co.jp/dp/406272412X/ref=nosim/?tag=ldns-22 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ LD教授(パパ)の贈り物−ふつうであるよりも個性的に生きたいあなたへ ■ ------------------------------------------------------------------------ 新刊のご案内です −−−−−− 上野 一彦 著 http://www.amazon.co.jp/dp/4062139812/ref=nosim/?tag=ldns-22 出版社/著者からの内容紹介 LD(Learning Disability=学習障害)学会会長が自らのLD傾向を綴った自伝的 応援本!! LDと向き合った学者が、軽快なエッセイで「わがLD的人生」をカミ ングアウト!! 「障害も1つの個性として自信をもって生きよう」と力強く訴え た。 多くのLDの子どもたちにいいたい。なんでもできるスーパーマンみたいな人もい る。けれど、できることとできないことが混ざっている、つまり、マダラという かムラの目立つ、私のような人間も世の中には結構たくさんいるということを。 まさに金子みすゞの詩のとおり、「みんなちがって、みんないい」のである。そ して、不得意なことはやらなければ苦手なままである。マスターするのに、みん なより時間がかかるかもしれない。でもできないのではなく、できるようになる のに、少しだけ余分な時間がかかるのだということを知ってほしい。上手下手で はなく、好きかきらいかが大切なのだと思う。<第1章本文より抜粋> 単行本: 216ページ 出版社: 講談社 (2007/4/20) ISBN-10: 4062139812 ISBN-13: 978-4062139816 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ LD教授(パパ)の贈り物−ふつうであるよりも個性的に生きたいあなたへ 上野 一彦 価格:¥ 1,365 http://www.amazon.co.jp/dp/4062139812/ref=nosim/?tag=ldns-22 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 新刊 LD(学習障害)のすべてがわかる本 (単行本) 上野 一彦 (監修)  ■ ------------------------------------------------------------------------ 新刊のご案内です −−−−−− 上野 一彦 (監修) http://www.amazon.co.jp/dp/4062594137/ref=nosim/?tag=ldns-22 出版社/著者からの内容紹介 どういうふうに教えればいいの? 家庭での接し方から特別支援教育まで、図解でわかる、はじめてのLD入門書。 【主なポイント】 ●LDは学習障害で発達障害の1つ。しつけや遺伝が原因ではない ●小・中学生の4.5%にLDの傾向。就学してから初めて気づくことも ●タイプはいろいろ。もっとも多いのは読み・書き・算数が苦手な子ども ●言葉の使い方、聞きとり方にかたよりがある ●友達同士のルールがわからない・守れない ●運動が苦手で、不器用な子どももいる ●特別支援教育が始まって、LD教育はどう変わる? ●家庭に勉強を無理に持ち込まない、しつけのポイントと接し方 単行本: 98ページ 出版社: 講談社 (2007/4/11) ISBN-10: 4062594137 ISBN-13: 978-4062594134 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ LD(学習障害)のすべてがわかる本 価格:¥ 1,260(定価:¥ 1,260) http://www.amazon.co.jp/dp/4062594137/ref=nosim/?tag=ldns-22 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 社団法人精神発達障害指導教育協会主催「実践セミナー」「実技講座」 ■ ------------------------------------------------------------------------ 主催者からのご案内です。 −−−−−−−−−−−−−−− http://www.hattatsu.or.jp/index01.htm http://www.hattatsu.or.jp/kenshu_kai_jissenkei.html http://www.hattatsu.or.jp/kenshu_kai_jitugikei.html 実践セミナー ことばの育ちを支援する−ことばが遅れている子への指導とは 1期 7/26(木)・27(金) 思春期・青年期への理解と支援−豊かな日々を求めて 2期 7/28(土)・29(日) 発達障害をもつ子と子育て支援−考え方とその実際 3期 7/30(月)・31(火) 社会性の発達とその指導−軽度発達障害を中心に 3期 7/30(月)・31(火) 基礎から学ぶ発達障害−発達障害への理解 3期 7/30(月)・31(火) 発達診断を学ぶ−発達検査の理解と活用法 4期 8/1(水)・2(木) 自閉症児・者への理解と対応−伝え合う関係づくり 4期 8/1(水)・2(木) 発達障害をもつ子や「気になる子」への保育・指導−健やかな育ちのために 4期 8/1(水)・2(木) 不器用といわれる子どもたち−その原因への理解と対応法 5期 8/3(金)・4(土) 軽度発達障害をもつ子への学習指導−もてる力の発揮を目指して 5期 8/3(金)・4(土) 自閉症へのコミュニケーション指導−さまざまなアプローチ法の理解と実際 6期 8/3(金)・4(土) 高機能自閉症・アスペルガー症候群への理解と対応 6期 8/5(日)・6(月) 「行動の問題」への理解と対応−適切な関わり方とは 6期 8/5(日)・6(月) ことばとコミュニケーションの指導−具体的な技法を学ぶ 6期 8/5(日)・6(月) 実技講座 不器用な子への運動指導−自分のからだ・動きへの「感じ」を高めるために  9/17(月・祝) 特別支援教育と学級での指導−軽度発達障害をもつ子も含めて 9/17(月・祝) 子どもを育む「あそび」活動とその展開−からだ・認知の発達をふまえての指導 9/24(月・祝) 発達障害をもつ子への音楽療法−評価と指導の展開法 9/24(月・祝) あそびで高める子どもの意欲−あそびからコミュニケーションにつなぐ 10/6(土) なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか−子どもとの豊かなやりとりを 求めて 10/6(土) ソーシャルスキルトレーニング(SST)の実際 10/7(日) 自己コントロール力を高める−幼児・学童期での主に運動を通し行う指導 10/7(日) 自閉的な子へのコミュニケーション指導−応用行動分析の視点をもとに 10/8(月・祝) 軽度発達障害をもつ子への指導−社会性の発達への評価と指導 10/8(月・祝) 発達協会 までお問い合わせ下さい。 〒115-0044 北区赤羽南2ー10−20 TEL  03-3903-3800 FAX  03-3903-3836 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 先生が明日からできること 金子 晴恵 価格:¥ 1,050(定価:¥ 1,050) http://www.amazon.co.jp/dp/443410408X/ref=nosim/?tag=ldns-22 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 気づきから支援へ軽度発達障害考10 分かる喜び感じてほしい教育実践1 ■ ------------------------------------------------------------------------ http://www.saitama-np.co.jp/main/rensai/kurasi/kizuki/10.html −−−−−−−−−−−−−− 埼玉新聞 2007年4月18日掲載 「LD(学習障害)とはいわば認知の偏り。例えば会話は普通にできるのに、黒 板の字が読めないお子さんがいる。通常学級にも、認知の偏りがある児童がいる ことにまず気づいてほしい」と話すのは、上尾市立芝川小の須加野千明教諭 (50)。  特別支援学級で指導を続ける傍ら、いち早く一九九〇年代に埼玉大でLDを学 び、現在、特別支援教育士スーパーバイザーの資格も持つ。−−略 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 特別支援教育 実践 ソーシャルスキルマニュアル 上野 一彦 価格:¥ 2,625(定価:¥ 2,625) http://www.amazon.co.jp/dp/4180635364/ref=nosim/?tag=ldns-22 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 気づきから支援へ軽度発達障害考11 児童の気持ちを実感する教育実践2 ■ ------------------------------------------------------------------------ http://www.saitama-np.co.jp/main/rensai/kurasi/kizuki/11.html −−−−−−−−−−−−−−− 埼玉新聞 2007年4月25日掲載  上尾市立芝川小の須加野千明教諭(50)は特別支援学級の担任時代に、通常学 級の児童を個別指導した。週に一、二時間、算数と国語を教えた。  児童は書くことが苦手だった。知能検査の結果、IQは通常レベル。ただ、パ ズルを組み立てる項目の評価が極端に低く、能力のアンバランスがあった。認知 の偏り、LD(学習障害)だった。−−略 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 別支援教育基本用語100―解説とここが知りたい・聞きたいQ&A 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http://www.amazon.co.jp/dp/4810064727/ref=nosim/?tag=ldns-22 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 発達障害に悩む家族へ  京都市が「相談員制度」発足  2007/04/27 ■ ------------------------------------------------------------------------ http://www.kyoto-np.co.jp/article.php?mid=P2007042700128&genre=O1&area=K10 −−−−−−−−−−−−−−−−− 京都市は27日、自閉症などの発達障害に悩む家族への相談を充実させるため、 「発達相談員制度」を発足させた。発達障害の子どもを抱える母親らを相談員と して認定し、地域で相談を受ける。同じ立場の母親が応じるため、「より親身な 対応がとれる」という。同日、上京区内で相談員として女性20人の委嘱式を行 った。こうした取り組みは、政令指定都市では初めてという。−−略 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ LD、ADHDなどの子どもへの場面別サポートガイド−通常の学級の先生のための特 別支援教育 価格:¥ 1,890(定価:¥ 1,890) http://www.amazon.co.jp/dp/4938874423/ref=nosim/?tag=ldns-22 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 特別支援教育 期待と不安と〜4月実施で学校は変わるか 2007/04/25 ■ ------------------------------------------------------------------------ http://www.janjan.jp/living/0704/0704230358/1.php −−−−−−−−−−− この4月から、特別支援教育が全国約3万4000校の公立小・中学校で本格実 施が始まった。4年前から国・自治体では、モデル事業が実施されはじめ、イン クルーシブな教育への期待が当初はされていたものである。 これまでの「特殊教育」体制は障がいの種類や程度に応じ、特別な場(学校の空 き教室や福祉センターの一部などの特殊学級、盲・聾・養護学校)で指導が行わ れてきた。特別支援教育は「教育の場」を固定するのではなく、障がいのある児 童・生徒一人ひとりの教育的ニーズを把握し、適切な指導や必要な支援を行うと いう大きな転換といわれている。−−略−− ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 小児科医がつくった ゆっくりさんすうプリント 10までのかず -LD児・ADHD児にも対応武田 洋子価格:¥ 1,890(定価:¥ 1,890) http://www.amazon.co.jp/dp/4098377004/ref=nosim/?tag=ldns-22 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 不安がいっぱい 特別支援教育を支える人は誰?どこ?  2007/04/25 ■ ------------------------------------------------------------------------ http://www.janjan.jp/living/0704/0704240375/1.php −−−−−−−−−− 東京都の特別支援教育のモデル地区のひとつ、調布市で、特別支援にかかわる検 討委員会の保護者委員をつとめた中で感じたことがある。  最近、小中学校で「LD」「ADHD」等の言葉が頻繁に言われるようになり、「親 のしつけが悪い」と思われていた子どもの中に、認知・理解の不得手や感覚の過 敏さなど、集団生活を送る上での困難をもつ子が6%ほどいることが一般にも知 られるようになった。努力してもできないのに頭ごなしに叱られることは少なく なったが、聞きかじった人たちが「あの子は○○なのかしら」「普通学級じゃ無 理じゃない」などと安易に噂する風潮も出てきた。 −−略 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ できる!をのばす行動と学習の支援―応用行動分析によるポジティブ思考の 特別支援教育 山本 淳一 価格:¥ 2,100(定価:¥ 2,100) 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■ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 親の会「けやき」連絡先 E-mail: keyaki@box.club.ne.jp [1999/03/12 から] ホームページ URL : http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/ [1998/07/31 から] LD 関連の情報交換・意見交流・質問は下記の「LDフォーラム」をご利用下さい LD-FRM URL: http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/LD-FRM/ [2000/08/17 から] ★ 挿入された広告内容や広告主と親の会「けやき」は一切関係ありません ★ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ □ LD・発達障害等関連図書 → http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/books/ □ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━  LDニュースは「まぐまぐ」 http://www.mag2.com/ を利用して発行してます ------------------------------------------------------------------------

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