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_/ ■ ■ ◆ ■ ■ ■■■ ■ ■ ▲▼▲ 1999.04.06 発行_/
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_/ 登録読者数 1372 ■ ■ ■■■ ▼ ▼ ▼▲▼ 「けやき」編集 _/
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ＬＤニュース読者用「掲示板」→ http://gb.jh.net/gb3/usr/keyaki.html
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★ ＬＤ親の会「けやき」 1999年度 総会 特別講演会（ご案内１）
★ ＬＤ親の会「けやき」への入会について（ご案内２）
★ 「学級崩壊」とＬＤの子どもたちの関係？ 【投稿日：1999/04/04】
★ 米国 ADHD （注意欠陥・多動性障害）視察研修
〜 臨床を中心とした診断・評価と治療・教育の実際 〜
★ 【お詫びとお知らせ】ＬＤフォーラムの不具合について
★ 編集後記 −−−−−−−−−− 9:56 99/04/05
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★ ＬＤ親の会「けやき」 1999年度 総会 特別講演会（ご案内１）
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・ 日 時 : 1999年4月10日（土） 午後 1：30 〜 4：30
・ 会 場 : 国分寺光プラザ （地図は以下のサイトで）
http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/HTML/KEYAKI/HIKARI_P.html
・ 交 通 : ＪＲ中央線 国立駅 北口 下車 徒歩５分
・ 内 容 :
・ 会員更新手続き
・ 1998年度活動報告・決算報告・監査報告
・ 1999年度活動方針・活動計画・予算案
・ 1999年度役員選出
・ 新旧役員紹介・挨拶
・ 特別講演 ： 3:30頃から（予定）
「ＬＤをめぐる最近の動向について（仮題）」
上野 一彦 先生 （東京学芸大学教授 日本ＬＤ学会会長）
・ その他
● 総会終了後、恒例の懇親会を予定しております。お時間のある方は是
非ご参加ください。
● 総会は原則として会員及び入会希望者のみの参加ですが、特別講演会
は、どなたでも参加することが出来ます。3:30頃から開始予定ですの
で頃合いを見て会場まで直接おいで下さい。ただし、会員以外の方は
「参加費・資料代」として500円を受付の際納入下さい。
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★ ＬＤ親の会「けやき」への入会について（ご案内２）
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入会全般に関しての詳細は、以下のサイトを参照して下さい。
http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/HTML/KEYAKI/K_08.html
−−−入会方法の概要（各種会員別）−−−
１．正会員 （ＬＤ児の親もしくはそれに代わる方）;
例会または地域別グループの会合等で直接受付けます。正会員は例会等に参
加していただくのが原則となっておりますので、郵送等での受付けはいたし
ておりません（特別なご事情等ある場合は、ご相談ください）。
ご不便をお掛けしますが、よろしくお願いします。
なお、「けやき」例会の開催予定については、以下のサイトをご覧下さい。
http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/HTML/KEYAKI/NEWS.html
（注）お子さんが専門機関等でＬＤ児の診断を受けているか否かは、入会の
必要条件にはなっていません。
２．通信会員（ＬＤ児の親もしくはそれに代わる方で都内在住者除く）;
３．賛助会員（ＬＤ児の親以外の方で会の活動趣旨に賛同される方）;
郵便または電子メールで受け付けます。以下のアドレス宛にその旨をお知ら
せ下さい。
E-mail: keyaki@box.club.ne.jp
その際、貴方のお名前・御住所・連絡先（電話・メールアドレス等）をお知
らせ下さい。
なお、４月１０日開催予定の「総会」の席上でも入会手続きを受け付けます
ので、お近くの方は是非おいで下さい。
● それでは、貴方の入会を心よりお待ち申し上げております。
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★ 「学級崩壊」とＬＤの子どもたちの関係？ 【投稿日：1999/04/04】
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ＬＤニュース読者の "nai" さんからの投稿です。感謝します。
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ＬＤニュースで学級崩壊とＬＤの子どもたちの関係がありそう（編者注）と
いう記事を読んでとても驚きました。
私は小学校の教員をしています。２年前、私のクラスもいわゆる「学級崩壊」
の状態に陥りました。「学級崩壊」という言葉自体、実態をよく把握したも
のではないと思います。なぜそうなったのか、何が原因なのか、それぞれ場
合によって全然違うと思うからです。
さて、私の場合、教室をうろうろ歩き回ったり学習の邪魔をしようとしてい
た子たちは、障害のない子どもたちでした。学習が分からなくて参加できず、
落ち着かなくてうろうろしている・・・というのではありません。
あくまでも、自分の意志で、教師に対して反抗するためにやっていました。
昨年はＬＤでは？と思うお子さんを担任しましたが、行動の現れ方が全然違
っていました。
「子どもたちが理由もなく荒れる」と言われますが、理由はあると思います。
もっと事例をたくさん集めて、なぜそうなのかを追求する必要があると思い
ます。
ちなみに、荒れていた子どもたちは中学校へ進学してとても落ち着きました。
それを見るに付けてもやはり私の対応が悪かったのだと反省するばかりです。
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（編者注）「学級崩壊とＬＤの子どもたちの関係がありそう」ということを
述べているのは、横浜のある中学校の先生です。正確には、ADHDやLDが・・
・といった言い方です。
ＬＤニュースではそれに対する疑問点も含めてご紹介したわけです。詳しく
は、「日本経済新聞」1999年 3月28日付け記事をお読み下さい。
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★ 米国 ADHD （注意欠陥・多動性障害）視察研修
〜 臨床を中心とした診断・評価と治療・教育の実際 〜
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国際治療教育研究所作成の案内資料より。。。
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研修日時 1999年 5月30日（日）〜 6月 6日（日）（8日間）
研 修 地 米国ロサンゼルス・サンディエゴ
カリフォルニア大学アーバイン校にてADHDの診断・評価と治療・教
育のレクチャーを受ける。
カビストラノ ユニファイドスクール ディストリクト、サンディエ
ゴユニファイドスクール ディストリクトの手配による、幼稚園、
小・中学校を訪問し、ADHD児の治療・教育の実践現場を視察。
旅行代金 \458,000
募集人員 20名（最少催行人員15名）
同行解説 横浜市南部地域療育センター所長 金野 公一 先生
研修企画 国際治療教育研究所
TEL 03-3586-3240 FAX 03-3505-2959
資料請求（株）リバティ・インターナショナル
TEL 03-3586-3241 FAX 03-3505-2959
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★ 【お詫びとお知らせ】ＬＤフォーラムの不具合について
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1999/04/03 早朝より「秀ネット」の WWW サーバーが落ちたため、WWW 経由
でのＬＤフォーラムへの接続ができない状態でしたが、1999/04/04 15:30こ
ろ復旧いたしました。ご不便をおかけしました。 m(_'_)m
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★ 編集後記 −−−−−−−−−− 9:56 99/04/05
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早いのもので、ＬＤニュース創刊以来２年目で１００号目前となりました。
１００号からは、紙面の若干のスリム化を実施したいと思っています。今
後ともよろしくお願いいたします。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& LD (Learning Disabilities) NEWS &&&&&&&&
発行：ＬＤ（学習障害）親の会「けやき」広報担当 [1997.09.10 創刊]
ご意見・ご感想・投稿文など、どしどしお寄せ下さい．．．．．
ＬＤニュース記載の内容を転載される場合は下記まで御連絡下さい
E-mail : keyaki@box.club.ne.jp [1999.03.12 更新]
「けやき」ＨＰ http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/ [1998.07.31 更新]
ＬＤニュースのバックナンバー閲覧及び配信は以下のサイトからできます
http://backnumber.to/list.asp?userid=10000592 [1999.01.11 更新]
ＬＤに関する情報交換・意見交流は、「ＬＤフォーラム」をご利用下さい
http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/HTML/LD-FRM/INDEX.html
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LD NEWSは「まぐまぐ」http://www.mag2.com/ を利用して発行しています
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