LD(学習障害)ニュース登録は こちら から。
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_/ ■ ■■▲ Learning Disabilities NEWS → Since 1997.9.10 _/
_/ ■ ■ ▼ LD(学習障害)ニュース ----------------------_/
_/ ■ ■ ◆ ■ ■ ■■■ ■ ■ ▲▼▲ 1998.08.17 発行_/
_/ ■ ■ ▲ ■▲ ■ ■ ■ ■ ■ # 056 _/
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_/ 登録読者数 758 ■ ■ ■■■ ▼ ▼ ▼▲▼ 「けやき」編集 _/
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■■■■■ この LD NEWS は「等幅」フォントでお読みください■■■■■
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********* HEAD LINE *******************
★ 創刊1周年記念アンケートにご協力お願いします。
★ 【紹介】LD,AD/HD・自閉症(TEACCHプログラム) ビデオ
★ LD学会大会(筑波大学 11/1-3 )での親の会企画自主シンポジウム
★ 編集後記 −−−−−−−−00:35 98/08/17
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■■■■ 創刊1周年記念アンケートにご協力お願いします。 ■■■■
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おかげさまで、LDニュースも創刊1年を迎えようとしています。登録読者
数も750名弱となり、ご意見・ご感想などのメールも多数いただいており
ます。感謝申し上げます。
ところで、LDニュース #055 でアンケートのお願いをさせていただいたと
ころ、1週間ほどで約50通のお返事をいただきました。
お忙しいところ、ご回答を寄せていただきました方にはこの場をお借りして、
御礼申し上げます。そこで、回答をすでにいただいた方には重複になります
が、まだの方は、是非ご協力いただけますよう重ねてお願い申しあげます。
なお、LDニュースのバックナンバーは、「けやき」ホームページの、
http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/HTML/LDNEWS/BACKNS.html
から閲覧できますので、参考にして下さい。
アンケートの回答については、以下の部分をコピーし、そのまま返信メール
としていただければけっこうです。8月末日までにお願い出来れば幸いです。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
なお、返信の際の件名(Subject)は、「アンケート」として下さい。
※ 集計結果は9月10日の創刊1周年記念号で公開する予定です。
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(注意) 全てにお答えいただかなくともけっこうです。
--------------------------->8 切り取り 8<-----------------------
1.「LDニュース」をどのような方法で知りましたか?
2.あなたの「年齢」「性別」「ご職業」は?
3.あなたの居住地は?(都道府県・市町村名あるいは国名など..)
4.あなたとLDの関わりはどのような関係ですか?
(例)「LDの子どもがおり、親の会の活動をしている」。など..
5.今後「LDニュース」の内容としてどのようなものを望まれますか?
6.その他・ご意見・ご感想など..
7.上の「ご意見・ご感想」などをLDニュース等で紹介していいですか?
回答...( )
よい場合は..(Y)。だめな場合は..(N)として下さい。
紹介する場合のペンネームは...( )
もちろん本名でもイニシャル等でもかまいません...
--------------------------->8 切り取り 8<-----------------------
★★ ご協力ありがとうございました。 ★★
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★ 【紹介】LD,AD/HD・自閉症(TEACCHプログラム) ビデオ
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● LDのためのソーシャルスキル・トレーニング(ビデオテープ付き)
上野一彦監訳 (1993)
日本文化科学社 \10,000+税
● −多動症候群への理解と対応−「落ち着きのない子どもたち」(図書)
石崎 朝世 著 (発達協会王子クリニック院長・小児科医)
鈴木出版刊 (TEL 03-3945-6611) 1,600円+税
● カラー・ビデオ全2巻
−多動症候群への理解と対応−「落ち着きのない子どもたち」
監 修 石崎 朝世
指導・協力 (社) 精神発達障害指導教育協会
ジェムコ出版株式会社 (TEL 03-3400-7737) 各巻 20,000円+税
内容紹介------
第1巻(理論編) 30分
1.多動なこどもは?(全身,手指,足の動き,保護者の話)
2.DSM−IVの診断基準による多動症候群の解説
3.多動症候群と周辺障害(自閉症,学習障害,精神遅滞などとの関係)
4.多動症候群の子の発達(知的な発達,運動の発達,社会性の発達,保
護者の話)
5.多動症候群への対応(薬物療法,運動面からのアプローチ,言語・認
知面からのアプローチ,保護者の話)
6.似たような子ども時代を送った人たち
第2巻(指導編) 50分
1.運動面からのアプローチ(感覚を調整する,身体のイメージをつくる,
他)
2.多動を改善するための認知・言語指導(着席行動と多動性,課題学習
で衝動性と注意集中困難を改善,他)
3.仲間との関係づくりを進める
4.子どもの可能性を信じる大切さ
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●「朝日福祉ガイドビデオ(VTR)」各巻 \3,000 (送料別)解説書つき
ショプラー/ゲーリー・メジホフ/佐々木 正美 他監修
1.「自閉症児の明日のために」- TEACCHのねらいと考え方 -約49分)
2.「親のためのTEACCHプログラム」 (約68分)
3.「教師のためのTEACCHプログラム」 (約67分)
4.「自閉症児の治療教育」 (約60分)
5.「TEACCH」(約90分)..教師のための訓練セミナーの記録
6.「青年期・成人期のTEACCHプログラム」 (約56分)
問い合わせ先
朝日新聞東京厚生文化事業団 TEL 03-5540-7446 FAX 03-5565-1643
(朝日福祉ガイドブック係)
朝日新聞名古屋厚生文化事業団 TEL 052-231-8131
朝日新聞大阪厚生文化事業団 TEL 06-201-8007
朝日新聞西部厚生文化事業団 TEL 093-521-0229(北九州市小倉北区)
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私自身全てに目を通したわけではありませんが、いずれも斯界の権威と言わ
れる方が、監修等してますので一読・一見の価値はあると思います。
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★ LD学会大会(筑波大学 11/1-3 )での親の会企画自主シンポジウム
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当初の予定と若干変更があるようです。
11月1日(日)12:30−14:30
内容としては。。。
テーマ:「LDの就労を考える」
高等養護学校の先生や、知的障害者の雇用に取り組んでいる社会福祉法人の
方等がシンポジストとして参加される予定。
----------以下LD学会大会の概要----
● 大会メインテーマ : 通常の学級における学習障害児
1.日 時 : 大 会 1998年11月1日(日)〜2日(月)
研修会 1998年11月3日(火・祝)
2.会 場 : 筑波大学 大学会館
〒350-8572 茨城県つくば市天王台1−1−1
* 大会事務局 筑波大学心身障害学系内 日本LD学会第7回事務局
〒350-8572 茨城県つくば市天王台1−1−1
FAX 0298-53-6504
問い合わせは、往復ハガキで。返信先に住所・氏名を明記。ファックスは緊
急の場合のみ。
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★ 編集後記 −−−−−−−−00:35 98/08/17
ついに東北地方の梅雨明けが「見送られ」てしまいました。また、お米が
不作になるのではないでしょうか?
LDニュースも、夏休み中と言うことで、めぼしいニュースがありません。
アンケートを図々しくも再掲載してしまいました。まだの方、何卒ご協力の
ほどお願い申しあげます。 m(_"_)m
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発行:LD(学習障害)親の会「けやき」広報担当 1997.9.10 創刊
ご意見・ご感想等お寄せ下さい.....
LDニュース記載の内容を転載される場合は下記まで御連絡下さい
HP URL = http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/ [ 1998.7.31 変更 ]
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書き込み式の掲示板...「LDフォーラム」をご利用下さい...
http://www.ne.jp/asahi/hp/keyaki/HTML/LD-FRM/INDEX.html
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LD NEWSは「まぐまぐ」http://www.mag2.com/ を利用して発行しています
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